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电工学综合设计实验课内容的创新设计
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摘要
21世纪社会的科技发展现状,要求高校培养的毕业生应具备较强的创新设计能力。本文针对目前各高校电工学实验课现状,提出多种综合设计实验内容,对于促进学生具备独立思考和创新设计的能力具有较强的指导性作用。
作者
房银燕
刘雁
机构地区
西北工业大学机电学院
出处
《高校实验室工作研究》
2005年第2期6-7,共2页
关键词
创新设计
电工学
设计实验
课内
发展现状
21世纪
设计能力
实验内容
综合设计
独立思考
毕业生
实验课
指导性
高校
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
TH122 [机械工程—机械设计及理论]
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