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掌握方向,题化知识和能力

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摘要 (一)所谓“高考”就是命题和解题的矛盾对立统一。择优考试的性质如何体现,择优的目的又如何达到,要由所命制考题的信度、效度、区分度和适当的难度来决定。所以,过去的《考试说明》和现行的《考试大纲》都有“题型示例”部分和“参考试卷”部分,起导向作用。从备考方面来看,经过一两年的艰辛,最后的、最集中的结果是临场解答国家一纸试题,并获得一个考分。由此可见,在备考复习的全过程中对学生进行题化知识训练和解题能力训练,
作者 杨子坤
机构地区 北京师大附中
出处 《宣武教育》 2005年第5期22-24,共3页
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