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“探究性学习”初探
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摘要
在新课标的理念下,教师应通过创设数学或现实生活的情境,培养学生探索与创新精神。因此在课堂教学中开展探究性学习,是一个很实际的问题,让学生通过运用必要的知识、技能和生活经验,经历自主学习、主动探索的过程,逐步学会学习。
作者
任苑辉
机构地区
第六十六中学
出处
《宣武教育》
2005年第5期25-27,共3页
关键词
探究性学习
课程改革
创新精神
生活情境
问题意识
中学
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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宣武教育
2005年 第5期
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