中职生学习方式及状态的调查与思考被引量：6

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摘要通过对中职生学习方法、学习心理、学习能力等方面问卷调查,对传统课堂教学进行了反思,认为要提高中职教学质量,应真正实现三个转变,即:由实行固定学制向实行学分制、弹性学制转变;由统一教学向分层次教学转变;由"他主"学习向开展研究性学习转变.最终改变学生的学习方式,这样才能真正提高中职生的学习质量,成为中职教学改革成功的根本.

作者徐丽春

机构地区遵义航天工业学校

出处《职教论坛》 2005年第06X期58-59,共2页 Journal of Vocational Education

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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