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以学习型组织理论构建新的教师教育模式 被引量:4

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摘要 学习型组织理论以其思想的先进性、手段的时代性和方法的务实性,已日益成为迈向学习化社会的教师教育的理论典范,大力倡导并实践学习型组织理论,把各级教师教育机构建设成为学习型组织,构建新的教师教育模式,才能适应不断变革与发展的教师教育形势。
作者 孙灵龙
出处 《师资培训研究》 2005年第2期15-18,34,共5页
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参考文献2

二级参考文献13

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共引文献79

同被引文献22

引证文献4

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