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谈数学教师特有的专业素养

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摘要 教师专业发展问题是国内外教育研究的热点。教师的专业发展主要集中在教师专业素质的提升上。专业知识、专业技能和专业情意的水平是构成教师专业素质的主要部分。据此,本文提出:作为数学教师,他特有的专业素养应主要包含:具备系统的数学结构知识、练就娴熟的数学教学技能、掌握灵活的数学教学方法、蕴含丰富的数学思想情感和拥有科学的数学教育理念。
作者 毛光寿
机构地区 永嘉县教研室
出处 《师资培训研究》 2005年第2期52-54,共3页
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二级参考文献19

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