学生是否应该拥有这些权力——别忘了教育是干什么的
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2王东华.促进学生主动学习 实现有效数学教学[J].数学学习与研究,2013,0(22):43-44. 被引量：1
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3殷建光.谁来维护教师的课堂权益[J].新教育（海南）,2005(4):12-12.
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4陈赤卫.精品教育离不开校园文化建设——幸福四平实验小学校园文化建设有感[J].都市家教（上半月）,2011(10):244-244.
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5上海一小学倡导尊重孩子，赋予学生六项课堂权益上课时可插嘴打瞌睡[J].信息技术教育（陕西）,2004(1):47-47.
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6谢新城.关于学生的课堂权利的思考[J].教师,2009(9):95-96.
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7孙贞锴.什么是真正的“课堂和谐”[J].班主任之友,2006(5):43-44.
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