理解是快乐的

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摘要 [案例] (1)我们班8位同学在练习跳绳,因为不久后全校就要举行跳绳比赛了.经过挑选,8名同学组成了训练组,每天要进行训练,并且我规定:非参赛队员不得去打搅.有一天,我班陈毅斐同学趁我进了办公室就冲进跳绳的队伍捣乱,其中一名队员龚林杰出来阻止,陈毅斐竟出拳打对方,龚林杰自然也不甘示弱,两人就撕打起来.等我把两人拉开时发现两人的脸和脖子都被抓破了皮.

作者陈光君

机构地区浙江义乌市实验小学

出处《教育艺术》 2005年第6期4-5,共2页

关键词快乐参赛队员跳绳同学办公室训练陈毅练习队伍

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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