高等中医教育层次结构合理性研究

Study on the rationality of level structure of higher TCM education

本文在大量调查研究的基础上，运用科学预测及决策技术，对高等中医教育层次结构的历史沿革、现状、发展趋势、优化标准及对策等问题进行了系统深入地研究。结果表明：高等中医教育层次结构伴随着高等中医教育的产生和发展而逐步形成和发展，目前已经形成了较为完整的结构体系，并且正在逐步趋于优化，但与合理化标准还有一定距离。高等中医教育各层次的发展均具有较强的规律性，年度招生数与年度变量之间至线性或曲线相关。考虑到高等中医教育的整体发展要与社会经济发展相协调的原则，高等中医教育层次结构的全面优化以在2000年实现为宜。