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美国教育的特点
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摘要
1.自由的精神。灵活并富有弹性 美国学校的自主权很大。每个教师可以根据自己学生的特点,按照州立教学标准经教师们讨论后选用教科书。不同的学校可采用不同的学期计划和学期课程。
作者
蒋丽芳
出处
《教育情报参考》
2005年第6期60-60,共1页
关键词
美国教育
美国学校
自主权
教科书
标准经
教师
学生
教学
课程
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
G78 [文化科学—教育学]
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教育情报参考
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