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狭义相对论教学中的思维实验

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摘要从思维实验角度入手,启迪学生的思维,从而总结出了狭义相对论时空理论的3条基本结论。

作者李会山

机构地区青海大学基础部

出处《青海大学学报（自然科学版）》 2005年第3期80-82,共3页 Journal of Qinghai University(Natural Science)

关键词狭义相对论课堂教学思维实验

分类号 O412.1 [理学—理论物理]

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青海大学学报（自然科学版）

2005年第3期

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