“三大不公”困扰教育

陈初越在2005年4月16日刊出的《南风窗》撰文指出，梳理人们当前对教育公平性和公正性的种种质疑，大致有三大层面：首先是城乡受教育机会的不均衡。据国家相关课题组调查显示，近年来随着学历增加，城乡之间的差距逐渐拉大。现在，城市人口拥有高中、中专、大专、本科、研究生学历的人数，分别是农村人口的3．5倍、16．5倍、55．5倍、281．55倍、323倍。其次，国家名校招生指标对广大“外省人”的不公。