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对高师数学教育创新中几个问题的再认识

A New Recognition of Several Problems on the Creation Education in Maths
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摘要 高师院校的数学教师肩负着教育创新和教师教育创新的双重任务。为此,我们必须对教育创新过程中遇到的几个问题作出新的认识,即用新的教育理念来看待有关积累知识、练基本功、教学方法与创新能力的关系。
作者 高中印
出处 《承德民族师专学报》 2005年第2期7-8,共2页 Journal of Chengde Teachers College for Nationalities
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