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对高师数学教育创新中几个问题的再认识
A New Recognition of Several Problems on the Creation Education in Maths
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摘要
高师院校的数学教师肩负着教育创新和教师教育创新的双重任务。为此,我们必须对教育创新过程中遇到的几个问题作出新的认识,即用新的教育理念来看待有关积累知识、练基本功、教学方法与创新能力的关系。
作者
高中印
机构地区
承德民族师专数学系
出处
《承德民族师专学报》
2005年第2期7-8,共2页
Journal of Chengde Teachers College for Nationalities
关键词
教育创新
教学方法
高等师范院校
数学教学
教学目的
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G652 [文化科学—教育学]
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承德民族师专学报
2005年 第2期
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