期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学化学教学中如何培养和发展学生的创造性思维能力

下载PDF

导出

摘要在化学教学过程中,抓住创造性思维能力的特点,去引导、去开发学生的创造性思维,是每一个教育工作者都应做的事.

作者陈晓美陈晓军

机构地区黎平县第一民族中学

出处《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2005年第3期118-119,共2页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College

关键词中学化学教学创造性思维能力教育工作

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李爽.探讨多媒体在高中化学教学中的运用[J].大江周刊（论坛）,2013(4):273-273. 被引量：1
2于银萍.浅谈化学教学过程中各种研究方法的应用[J].数理化学习（教研版）,2011(11):93-94. 被引量：1
3李新发,段戴平.浅谈CAI与化学教学的整合[J].教育探索,2007(7):119-120. 被引量：2
4李玉凤.如何提高化学课教学质量[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(18):97-98.
5韩秀兰.优化化学教学过程提高化学教学效益[J].太原教育学院学报,2000,18(1):81-83.
6徐占风.初中化学课堂教学有效性的实施策略[J].好日子,2019(15):282-282.
7杨红英.在化学教学中体现素质教育[J].课外阅读（中下）,2012(8):40-40.
8钟拱照.化学课也可以很有趣[J].湖南教育（下旬）（C）,2010(3):55-55.
9雷剑锋.实验在高中化学教学中的运用[J].南北桥,2019,0(10):137-137.
10吴建龙.化学教学中如何发挥学生的主体地位[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(30):69-69.

黔东南民族师范高等专科学校学报

2005年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部