学龄儿童骨折后的心理护理

学龄儿童正处于生长发育阶段，生性好动，识别危险能力尚不足，故易发生各种意外造成骨折等。患儿一旦患病及住院可造成身心创伤，因此护理人员应了解学龄儿童对疾病的认识、主要压力来源及对住院的反应，这样才能给予良好的心理护理，促使患儿身心早日康复。