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网络与学习共同体的构建 被引量：20

Web and Learning Community Construction
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摘要 学校课堂教学改革的新课题是创建学习共同体。网络对于学习共同体的构建有着积极的促进作用:网络的便捷交互功能一方面能为学习共同体赖以创建和维持的有效沟通提供有力支持,另一方面又能拓展学习共同体的范围,从而在某种程度上为沟通学生的学校生活经验和现实世界的生活经验提供可能。
作者 王海燕
机构地区 宁波大学师范学院教育技术系
出处 《远程教育杂志》 2005年第3期28-30,共3页 Journal of Distance Education
基金 本文得到浙江省教育厅科研项目(20030446)的支持
关键词 学习共同体 课堂教学 网络教学 教学组织形式
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G40-057 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

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共引文献63

同被引文献119

引证文献20

二级引证文献153

远程教育杂志
2005年 第3期

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