高校会计专业教学现状调查分析

目前,我国高校会计教学整体水平一般,某些方面令人担忧,教育目标散乱,学生学习的实用主义倾向明显。课程设置、教材选用、教学方式和方法、运用现代化教学手段、教师素质等方面不尽人意,必须有针对性地研究解决方案。