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古诗词记诵积累练习

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摘要 【设题背景】 诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣,是初中语文的重要学习任务之一,在近几年全国各地的中考试题中,古诗词背诵默写日益受到重视,着重考查对诗词内容的理解与赏析,并要求学生学以致用,将古诗词恰当运用到语言实践中。
作者 鲍学良
机构地区 云南
出处 《初中数语外辅导(初中版)》 2005年第6期21-22,共2页
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