“教师也是幼儿园课程的研究者”网络讨论会综述
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1本刊编辑部.征稿启事[J].学前课程研究,2009(6).
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2本刊编辑部.征稿启事[J].学前课程研究,2009(7).
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3本刊编辑部.征稿启事[J].学前课程研究,2009(5).
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4本刊编辑部.征稿启事[J].学前课程研究,2009(10).
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5本刊编辑部.征稿启事[J].学前课程研究,2009(9).
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6唐钰滢,王校羽,何振海.仓桥惣三与杜威生活教育思想比较及其现实意义[J].教育评论,2017(2):148-151.
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7杨向群.试论历史研究的科学性[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1992(4):84-89. 被引量：5
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8马培培.复杂性视角下高等教育研究的科学性危机及出路[J].现代教育管理,2016(4):8-13. 被引量：4
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9秦奕.“教师面临的挑战、机遇和专业成长”网络研讨会综述[J].早期教育（幼教·教育教学）,2005(2):20-21.
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10陶志琼.教育研究的科学性问题探讨[J].西南师范大学学报（哲学社会科学版）,1998,30(4):66-70. 被引量：1
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