爱的密码

下载PDF

导出

摘要快要毕业了，和同伴说说心里话，互相道祝福语，能让幼儿感受到同伴之间的珍贵友情。但是如果将之设计为一个纯语言活动比较难开展。正在我犹豫要不要开展这个活动的时候，一张小纸映入眼帘，让我想起前几天和儿子玩的游戏“警察与小偷”，它只需要将一张正方形的纸简单折几下就可以玩起来。于是．我进行了迁移：让孩子们在纸上写下自己想要的若干数字，

作者陈春燕

机构地区无锡市天一实验幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》北大核心 2005年第6期40-40,共1页 Early Education

关键词密码语言活动祝福语正方形同伴毕业幼儿游戏数字孩子

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学] TN918.2 [电子电信—通信与信息系统]

引文网络
相关文献

1俞言花.浅议小学英语跨文化意识的培养[J].校园英语,2015(25).
2赵许翠.找准病因对症下药——浅谈小学语文教学中存在的问题及对策[J].甘肃教育,2013(1):52-52.
3郭保富.初中文言文教学四策[J].学生之友（最作文）,2010(20):10-11. 被引量：1
4沈小美.小学英语教学中文化导入研究[J].教育,2017,0(8):38-38.
5丁广丽.提高初中生英语口语表达能力初探[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(2):70-70.
6张弛.比较法在语文教学中的运用[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,1995,8(1):107-7.
7张莉.活动教学在幼专英语课堂教学中的应用研究[J].教育探索,2013(1):57-58.
8叶军蓉.多媒体在语文教学中的应用与思考[J].新课程研究（下旬）,2015,0(9):121-123.
9马卫华.多途径培养学生语言能力的探究[J].校园英语,2012(12):142-142. 被引量：1
10李倩.随风潜入夜,润物细无声——浅谈加强小学英语课堂教学中文化意识的渗透[J].课程教育研究,2013(30):138-138. 被引量：1

早期教育（幼教·教育教学）

2005年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

爱的密码

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史