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如何处理好英语备考教学过程中的四个环节
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摘要
英语复课、备考的教学过程主要是由“讲、练、评、辅”四个主要环节构成;我们一定要处理好这四者之间的关系,最大限度地放大四个教学环节的效能,提高教学效率。
作者
王光荣
机构地区
陕西省咸阳市教育局教研室
出处
《陕西教育科研》
2005年第2期18-19,共2页
关键词
教学效率
2005年
高考
英语
自主命题
陕西
考试大纲
复习目标
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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陕西教育科研
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