摘要
随着西部大开发的逐步深入，以及“科教兴州”战略的认真实施，对人才素质的要求也更加全面，尤其是心理素质的要求越来越高，开展心理健康教育，提高学生心理素质，不仅是素质教育的一项重要内容，也是衡量一个学校教学水平的重要标志之一。结合笔者牧区教学的多年实践，发现相当多的学生在考试、人际交往、适应环境、青春发育、生活消费、择业、家庭等方面存在的心理问题和少数学生有性格缺陷等心理疾病的事实，应当引起了全社会的关注和高度重视。因此，开展心理健康教育，促进学生身心全面协调健康发展，这是历史赋子我们每—个教育工作者神圣的历史使命。下面，笔者结合果洛实际，就如何开展心理健康教育谈一些粗浅体会。
