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坚持高职教育培养目标 培养高级实用性人才
被引量:
3
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摘要
人才层次的高级性。高等职业教育是高等教育的重要组成部分,属于高等教育的范畴。高职人才必须具备与高等教育相适应的基本知识、理论和技能,掌握相应的新知识、新技术和新工艺,以较强的实践动手能力和分析、解决生产实际问题的能力区别于普通高等教育,以较宽的知识面和较深厚的基础理论知识区别于中等职业教育。
作者
杨中豹
机构地区
辽宁大学高等职业技术学院
出处
《职业技术教育研究》
2004年第7期10-11,共2页
Research for Vocational Technology Education
关键词
实用性人才
目标培养
教育培养
重要组成部分
高等职业教育
实践动手能力
普通高等教育
中等职业教育
基础理论知识
人才层次
高职人才
实际问题
高级性
新知识
新技术
知识面
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
B-4 [哲学宗教]
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2004年 第7期
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