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辅导员在德育工作中强化学生的自我教育能力
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摘要
自我教育能力不是天生就有的,也不是随着年龄的增长自然发展的,而是经过学校、社会、家庭的教育、熏陶和影响形成和发展的,然而学校的教育起着关键的作用。帮助学生树立健康向上的自尊心,是培养提高自我教育能力的心理基础,没有自尊心,就不可能有自我教育的愿望。
作者
苏岩
机构地区
辽宁大学高等职业技术学院
出处
《职业技术教育研究》
2004年第7期42-42,共1页
Research for Vocational Technology Education
关键词
自我教育能力
德育工作
学生
辅导员
形成和发展
自然发展
心理基础
自尊心
学校
熏陶
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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职业技术教育研究
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