摘要
“模块”是以能力为核心的“CBE”教学理论中的概念。它是根据专项能力的最终目标及实现目标的各项要求,按照职业实际需要的知识技能、工作态度和能力确定的教学单元。文秘专业的秘书学教学要根据该学科的特点,在讲授专业基础知识的同时,注重培养学生各种专项能力,做到启之以智,晓之以理,注之以爱,动之以情,导之以行,形成一种符合其所学专业要求的职业能力,为他们成为适应当今社会需要的合格的文秘人员打下坚实的基础。
出处
《职业技术教育研究》
2004年第7期44-44,共1页
Research for Vocational Technology Education