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创造性思维品质的培养

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摘要 发现的学习方法是一种在教师指导下,以培养创造性思维为目标,以科学基本结构为内容,以发现为步骤的方法。通过这种发现的学习,来调动学生自觉主动的学习积极性。
作者 刘桂芬
机构地区 北票市职教中心
出处 《职业技术教育研究》 2004年第7期57-57,共1页 Research for Vocational Technology Education
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