班主任应注重教学语言的应用

语言是人们相互交流和沟通的工具，在未成年人思想道德教育受到空前重视的今天，强调和重视文明用语是当务之急。被誉为“传道、授业、解惑”之称的班主任，透过在日常工作中语言的使用，能够折射出其学识、修养、素质之程度。遗憾的是有些班主任，却在工作中忽视语言文明，用语不规范、不礼貌现象时有所见，这既不利于德育工作的开展，也有损于“人类灵魂工程师”的崇高形象。