摘要
自从英语成为小学生的必修课以来,小学英语课外辅导班从星星之火已经发展成为燎原之势。学生参加层次不同的课外辅导班,势必造成同一个教学班内学生的英语基础参差不齐,在给学校教学带来不便的同时,也进一步影响着学生的自信心和学习兴趣。这反过来又加剧了学生和家长的担心,从而为小学英语课外辅导班提供了广阔的市场。究竟学生参加课外辅导班的动机是什么?为什么会出现上述的情况?它对学校教学会产生怎样的影响?学校和教师应采取什么样的对策?……本期现编发一篇,以期引起大家的讨论。
出处
《小学青年教师》
2005年第6期39-40,共2页
young teacher in elementary education