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教育部采取切实措施 推动普通高中新课程实验工作协调发展
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摘要
为进一步加强对实验工作的指导,探索建立有效的工作机制,确保实验工作有序进行,促进改革不断深化,教育部出台了《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》。
作者
焦新
出处
《中小学英语教学与研究》
2005年第5期63-63,共1页
English Teaching & Research Notes
关键词
实验工作
普通高中
教育部
新课程
协调发展
工作机制
指导意见
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G632.3 [文化科学—教育学]
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中小学英语教学与研究
2005年 第5期
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