学习和掌握新课程教学法——推介《新课程背景下的小学语文教学法》
被引量:1
出处
《云南教育》
2005年第14期4-7,共4页
Yunnan Education
二级引证文献9
-
1戎朋娟.小学语文的研究性学习的误区及对策[J].魅力中国,2014(16):133-133. 被引量:1
-
2侯靓.放慢脚步 回归本真[J].作文成功之路(小学),2016,0(4):10-10.
-
3章水福.小学语文课堂的有效性[J].都市家教(上半月),2017,0(2):123-123.
-
4范广政.浅谈小学语文学生自主学习能力的培养[J].中华少年,2017,0(5):88-89.
-
5齐宏艳.浅析小学语文教学中学生自主学习能力的培养[J].中华少年,2017,0(11):89-90. 被引量:1
-
6闫爱民.重视学法指导,提高小学语文教学质量[J].中华少年,2017,0(20):82-83.
-
7仇善芬.小学语文教学有效策略[J].科学中国人,2017(2X):262-262.
-
8戴丽.浅析新课程下新型学习方式的培养[J].新课程(小学),2014,0(7):205-205.
-
9叶柳.浅析小学语文教学中学生自主学习能力的培养[J].新课程(小学),2017,0(4):212-212. 被引量:1
;