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黄爱华《24 时记时法》教学实录及赏析

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摘要不久前,我有幸在一次教材培训活动中,观摩了全国著名特级教师黄爱华的一堂<24时记时法>示范课.黄老师这节课,正恰如其分地体现了课程标准的理念,暗合了当前国际数学教学的新走向,现将这堂示范课赏析如下,以飨读者.

作者汤雪峰

出处《陕西教育（教学）》 2005年第5期30-32,共3页

关键词黄爱华《24时记时法》教学实录数学教学课程标准小学教学情境

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2005年第5期

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