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浅析高三英语复习中的“练”和“考”的关系

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摘要 高三英语总复习应立足于知识的梳理与补缺.使学生知识的仓库更加充实,存放有序,任由提取,同时应注重能力的培养.使学生完成由知识向能力转化的过程。复习过程应当是能力训练和培养的过程,而并非水平的反复测试。
作者 许耀东
机构地区 定安中学
出处 《新教育(海南)》 2005年第2期34-34,共1页 New Education
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