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数学开放题为课程改革注入活力被引量：1

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摘要通过数学开放题具有的特殊功能,阐述数学开放题在实施新《课标》的课程改革中的重要作用.

作者王淑华

机构地区朝阳财经学校

出处《辽宁师专学报（自然科学版）》 2005年第2期5-5,27,共2页 Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)

关键词数学开放题课程改革活力注入

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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辽宁师专学报（自然科学版）

2005年第2期

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