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"分数的初步认识"教学设计
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摘要
1.多媒体演示。教师创设一个“唐僧师徒分西瓜”的故事情境,悟空提出了3个问题让八戒回答,答对了才允许八戒吃西瓜。
作者
倪芳华
机构地区
句容市华阳中心小学
出处
《江苏教育》
2005年第05B期39-40,共2页
关键词
“分数的初步认识”
教学设计
多媒体演示
故事情境
西瓜
创设
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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