摘要
师范教育是整个教育事业重要的组成部分,是整个教育事业的基础工程,高等师范教育则是这个基础工程的中坚,是基础教育的"工作母机",影响着整个教育的未来.随着我国正加快现代化建设步伐,同时又要迎接知识经济社会和信息化时代的挑战,给高师教育培养的人才提出了新的质量和规格要求.为了适应这一新形势,高师教育必须审时度势,未雨绸缪,在培养人才的质量和规格上进行调整,体现出社会对高师培养人才的总体要求.为了增强培养目标的职业适应性,笔者认为,高师院校在确定培养目标时,必须注重完善和强化以下几个方面的内容.
出处
《商场现代化》
北大核心
2005年第6期180-180,共1页
