教材编写与学术生态
出处
《山西师大学报（社会科学版）》
北大核心
2005年第3期12-12,共1页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
-
1陈亮.青年研究何以再出发[J].上海青年管理干部学院学报,2012(3):8-10.
-
2搞好科普工作 繁荣社科事业[J].大庆社会科学,1995(6):61-62.
-
3梁新潮,林芗.净化学术生态 加快哲学社会科学繁荣发展[J].江西财经大学学报,2004(5):101-102.
-
4张启强.学术生态与学术可持续发展[J].科技管理研究,2007,27(4):110-111. 被引量：22
-
5文娟.论社会科学学术评价的应有趋向[J].沧桑,2008,0(2):170-170.
-
6陈士俊,夏青.学派建设与学科发展的策略研究[J].天津师范大学学报（社会科学版）,2010,30(1):70-72. 被引量：4
-
7孙忠印.学习落实讲话精神 繁荣发展社会科学[J].宝鸡社会科学,2016,0(3):6-8.
-
8立时代之潮头 担发展之重担[J].国内高等教育教学研究动态,2016,0(23):15-15.
-
9张志芹.大学如何创造良好的学术生态[J].社会观察,2007(2):19-22.
-
10赵平.政治对学术生态的制约——回看郭沫若引起的《兰亭序》真伪之争[J].探索与争鸣,2007(6):18-20.
;
