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大学生心理健康教育特性与影响教育效果因素的分析
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摘要
心理健康教育与其他教育相比而言有着自身的特性,这些特性将直接影响教育活动,一些影响心理健康教育效果的因素,也正是缺乏对心理健康教育特性的了解而产生的。研究心理健康教育特性,针对此特性分析影响心理健康教育效果的因素,有的放矢地解决心理健康教育中存在的问题,改进心理健康教育,最终实现提高心理健康教育效果的目的。
作者
苑璞
机构地区
大庆石油学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第6期147-148,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
心理健康
特性
教育效果
因素
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江高教研究
2005年 第6期
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