摘要
20世纪80年代以来,自主学习受到了广大教育者的广泛关注,并被认为是教育的最终目标。伴随着当前教育体制的改革,大学英语教学改革也在逐步深入和加强,传统的大学英语教学模式已不能适应时代的要求,培养大学生英语自主学习能力成了大势所趋。
出处
《云南财贸学院学报(社会科学版)》
2005年第2期120-122,共3页
Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management
基金
教育部课题:大学英语教改扩展项目<少数民族地区工科院校大学生英语自主能力的研究>资助