摘要
知识经济作为一个新经济形态,为高等教育提供了广阔的发展空间。面对知识经济和信息化社会的挑战,传统的应试教育必然向素质教育转轨,英语教学也面临着机遇和挑战。只有通过不断的提高英语教师自身的素质,摸索适应新型教学环境的授课手段,着重培养学生的交际能力和学习能力,并重视学生非智力因素的开发,才能适应社会发展的需要。
出处
《云南财贸学院学报(社会科学版)》
2005年第2期132-133,共2页
Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management