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浅谈在数学教学中如何激发学生积极思维

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摘要 在数学教学过程中,激发学生积极思维,能使学生学得主动、快乐,能提高学生的理解能力和创造思维能力,最大限度地发挥学生的主观能动性。本文从培养学生学习兴趣、通过课堂提问、利用例题与习题的教学等三个方面谈了如何激发学生积极思维。
作者 姜秋余
出处 《中等职业教育》 2005年第12期43-44,共2页
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