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结合生产设备进行《液压传动》教学

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摘要 <液压传动>课程的理论知识比较枯燥、抽象,加上学生在学习过程中对这门课程缺乏感性认识,传统的教学方法很难达到预期教学效果.

作者连奎

机构地区建阳农业工程学校

出处《机械职业教育》 2005年第5期44-45,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词液压传动生产设备理论知识感性认识学习过程教学效果教学方法课程学生

分类号 TH137-4 [机械工程—机械制造及自动化]

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机械职业教育

2005年第5期

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