实践群体参与培养学生综合素质——浅谈三段层次教法在思想政治课教学中的运用
出处
《中小学教学研究》
2005年第6期58-58,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
-
1杨昭莹.谈谈层次教学法[J].科学时代,2013(3).
-
2李莉.政治课“层次教学法”初探[J].徐州教育学院学报,2003,18(1):124-125.
-
3梁冰健.在《机械能守恒定律的应用》中渗透层次教学法的探讨[J].试题与研究(新课程论坛),2012(6):16-16.
-
4李兰花.层次教学法在英语教学中的运用[J].成功,2008(3):117-117.
-
5陈树逸.层次教学法在数学教学中的尝试[J].数学教学研究,2002,21(9):15-17. 被引量:8
-
6朱洪亮.中学数学探究性学习的层次教学法探讨[J].课程教育研究,2012(5):92-93.
-
7刘保金.因材施教与层次教学[J].学苑教育,2011(16):21-21. 被引量:1
-
8李燕平.对层次教学法应用在高中物理教学中的相关探究[J].数理化解题研究(高中版),2016,0(11X):53-53.
-
9管海雷.如何应用层次教学法进行高中生物教学的质量提升[J].理科考试研究(高中版),2015,22(7):92-92.
-
10张蓉蓉.浅谈高中数学分层次教学的实践研究[J].高考,2016,0(3):23-23.