课内课外有机结合的大学英语分级分类教学改革研究与实践

、注重教育思想和观念的创新，确立大学英语教学改革目标 我校大学英语教学改革的指导思想是：坚持“课内—课外”有机结合的大教育观，积极实践“加强基础、拓宽口径、因材施教、体现特色”的教学思想，注重教育思想和观念的创新，教学内容和方法的创新，教学体制和机制的创新。具体改革目标是：实行英语分级分类教学、目标管理，面向全体学生，尊重个体差异，为每个学生的充分发展创造条件；激发和培养学生的学习兴趣，