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浅析实习操作教学中教师的体态语言
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摘要
体态语言是一种非言语的特定的身体态势,在护理实习操作教学中合理应用可以直观性地展示操作技术动作、增进师生情感交流、促进学生动作技能的形成,教师在操作课教学展开的过程中,须科学合理地运用体态语言,以增强教学效果。
作者
曹宝花
雷鹤
张银玲
机构地区
第四军医大学护理系
出处
《解放军护理杂志》
2005年第6期78-79,共2页
Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army
关键词
体态语言
护理操作技术
课堂教学
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
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