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论UES教育模式下的大学生专业素质结构 被引量:7

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摘要 UES教育模式是探索在知识经济时代下,高校实现教育资源优化配置的新模式。模式中的U、E、S分别代表着University(大学)、Enterprise(企业)、Student(学生)三3大教育构成要素。该模式通过将企业及其对人才的培养目标纳入到高校培养目标体系及要素体系中来,以充分实现高校的教育职能及其教育资源的优化配置。文章扼要地探讨了在UES教育模式下学生应具备的专业素质结构,主要包括:职业素质更全面、个性素质更鲜明、能力素质更突出、知识技能素质更扎实、身体素质更健康等。
出处 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2005年第2期158-161,共4页 Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)
基金 江苏省教育科学十五规划课题(69)。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1教育部.[Z].,2001-01-26..
  • 2.[Z].,1999-06-13..
  • 3十五大以来重要文献选编.高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪[A]..十五大以来重要文献献编[C].,1997.9.
  • 4江泽民.[R].,2002.11.

共引文献16

同被引文献21

引证文献7

二级引证文献31

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