摘要
高校体育教学改革应立足于“以人为本,重在创新”的指导思想,更新教育理念,完善教学方法、手段和考试制度,从教师自身做起,注重学生的个体差异性,开发学生潜能,培养创造意识,千方百计在体育教学中满足学生的个性发展;努力培养学生自觉学习、刻苦锻炼的意识,使学生在体育知识、体育技能上有一个深层次的发展,从而获得终身锻炼的能力。
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2005年第6期105-107,共3页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi