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自闭症视障儿童的个案评估 被引量:2

Case Assessment on Autistic Children with Visual Impairment
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摘要 视障教育教师团队使用了 5个评定表 ,对一名刚入学的自闭症视障儿童进行评估和分析 ,发现 :该学生功能性听力异常、触觉有过敏倾向、言语无法表达、情绪和行为异常 ,但智力正常、人际关系良好、身体发育正常 ,该学生被诊断为自闭症视障儿童。针对个案评估结果 ,提出了合理的教育对策。 On the basis of five assessment forms,the teaching team for Visual Impairment Education makes evaluation and analysis on an autistic child with visual impairment.Research shows that the child is abnormal in functional audition,hyperaphic and handicapped in language expression,as well as abnormal in both emotion and behavior.However,the child is normal in intelligence and body growth and good in personal relationships.The child is diagnosed as autism with visual impairment.According to the case assessment,this paper puts forward some rational education countermeasures.
作者 袁东
机构地区 宁波盲童学校
出处 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2004年第5期69-73,共5页 Chinese Journal of Special Education
关键词 自闭症 视障儿童 个案评估 特殊教育 autism children with visual impairment case assessment
  • 相关文献

参考文献3

  • 1雷英.孤独症儿童身心发展评估表[Z].成都:四川省成都盲聋哑学校,2002..
  • 2张正芬.自闭症儿童的教育与辅导[M].北京:北京市海淀区培智中心学校,2002..
  • 3袁东 营口.一名自闭症视障儿童的个案观察[J].特殊教育,2003,2.

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献4

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