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认识优生学,走出优生的误区 被引量:1

To know eugenics and turn away eugenic mistake
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摘要 目的正确认识何谓优生学。方法了解优生学的产生和发展过程,纠正社会上对优生的一些误解。结果优生优育不等同于“eugenics”。结论优生是指通过保健、咨询、教育等手段,来帮助父母生出一个身心健康的孩子。
作者 陈基平
出处 《井冈山医专学报》 2005年第2期63-64,共2页 Journal of Jinggangshan Medical College
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参考文献3

二级参考文献10

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共引文献9

同被引文献8

引证文献1

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