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让说的比唱的更好——浅谈中学生说话能力的培养

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摘要要提高中学生的说话能力,必须消除学生的畏难情绪,增强学生的信心,鼓励学生开口说话,同时要激发学生说的兴趣,让学生主动说。教师还应循序渐进地指导学生,使其不仅敢于说,而且善于说。

作者罗福辉

机构地区永定二中

出处《龙岩学院学报》 2005年第B06期66-67,共2页 Journal of Longyan University

关键词中学生能力循序渐进教师

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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龙岩学院学报

2005年第B06期

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