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网络环境下中学英语协作学习的理论与实践 被引量:3

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摘要 协作学习已成为一种重要的教学理论。而计算机及网络技术迅速发展,在教育中的应用也引起了人们的普遍关注。本文简要归纳了协作学习的有关理论并结合计算机及网络技术在教学中应用的有关理论,力图探索一种在网络环境下开展中学英语协作学习的有效模式。
作者 卢婉丽
机构地区 厦门一中
出处 《龙岩学院学报》 2005年第B06期117-119,121,共4页 Journal of Longyan University
  • 相关文献

参考文献4

  • 1曾琦.合作学习的基本要素[J].学科教育,2000(6):7-12. 被引量:380
  • 2Johnson R T. Cooperative Learning,1992,12.
  • 3Ellis R. Second Language Acquisition[M]. 上海: 上海外语教育出版社,2000.
  • 4陈琦 刘儒德主编.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2002.250-252.

二级参考文献1

共引文献435

同被引文献11

引证文献3

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